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幼儿园小班教案:社会

来源:www.nakedmommy.net 时间:2024-04-03 18:03:22 作者:天资幼儿网 浏览: [手机版]

幼儿园小班教案:社会(1)

一、教学目标

  1. 让幼儿了解社会是由不同的人组成的,每个人都有自己的原文www.nakedmommy.net

  2. 养幼儿的社交能力,学会与他人合作、分享尊重他人。

  3. 养幼儿的观察能力,学会观察理解周的社会环境。

4. 养幼儿的公民意识,让他们明白自己也是社会的一员,有责义务。

二、教学内容

1. 社会的组成:家庭、学校、社区、城市。

2. 不同的职业:医生、老师、消员、警察、厨师等。

  3. 社会规则礼仪:如何尊重他人、如何与他人合作、如何分享等www.nakedmommy.net天资幼儿网

  4. 社会环境的观察:街道、公园、超市等。

三、教学准备

  1. 图书:包括介绍不同职业的图书,以及描绘社会环境的图书。

  2. 色扮演服装:医生、警察、消员等职业的服装。

3. 社会环境模型:街道、公园、超市等的模型或图片。

  4. 社会规则礼仪的图片或卡片。

幼儿园小班教案:社会(2)

四、教学活动

  1. 观察社会环境:带领幼儿外,观察周的社会环境,引导幼儿发现不同的建人物,如街道上的交通警察、医院里的医生等天_资_幼_儿_网

2. 职业色扮演:提供不同职业的服装道具,让幼儿扮演不同的色,模拟不同职业的工作场景,让他们体验不同的职业。

  3. 图书阅读:选取适合幼儿的图书,讲解不同职业的特点,并引导幼儿提问题思考,激发他们对社会的好奇心。

4. 社会规则礼仪:通过图片或卡片,让幼儿学习社会规则礼仪,如如何尊重他人、如何与他人合作、如何分享等。可以进行色扮演小组活动,加深幼儿对社会规则礼仪的理解。

  5. 作社会环境模型:让幼儿用纸板、颜料等材料作街道、公园、超市等社会环境的模型,让他们在作过程中了解社会环境的构成功能。

五、教学评估

  1. 观察幼儿在观察社会环境时的表现,是否能够发现不同的建人物天_资_幼_儿_网

  2. 观察幼儿在色扮演中的表现,是否能够模拟不同职业的工作场景。

3. 观察幼儿在学习社会规则礼仪时的表现,是否能够理解遵守规则。

  4. 观察幼儿在作社会环境模型时的表现,是否能够理解社会环境的构成功能。

六、教学

  1. 参观社区:组织幼儿参观社区的一些公共设施,如消站、警察局等,让幼儿更加直观地了解社会的运作不同职业的工作。

  2. 社会实践活动:组织幼儿参与社区的一些实践活动,如清理垃圾、种植花草等,让幼儿亲身体验社会的责义务。

3. 社会色扮演游戏:让幼儿参与社会色扮演游戏,模拟社会中的各种情境,养幼儿的社交能力解决问题的能力天资幼儿网www.nakedmommy.net

幼儿园小班教案:社会(3)

七、教学反思

  通过本次教学活动,幼儿对社会的认识理解得到了提高,他们了解到社会是由不同的人组成的,每个人都有自己的。他们也学会了与他人合作、分享尊重他人的重要性。通过观察社会环境、色扮演、图书阅读等多种教学方法的结合,幼儿的兴趣参与度得到了提高,他们对社会的好奇心也得到了满足。在今后的教学中,可以进一步拓展幼儿的社会认知,让他们更加深入地了解社会的各个方面。

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