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幼儿亲子手工葡萄教案

来源:www.nakedmommy.net 时间:2024-06-11 19:00:08 作者:天资幼儿网 浏览: [手机版]

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幼儿亲子手工葡萄教案(1)

一、教案概述

  本教案适用于幼儿园中大班或小班的亲子活动,旨在通过手工式,培养幼儿的动手能力、创造力和想象力,同时增进亲子间的情感交流来自www.nakedmommy.net

二、教学目标

  1. 培养幼儿的动手能力,提高手指灵活度;

  2. 培养幼儿的创造力和想象力;

  3. 促进亲子间的情感交流。

三、教学准备

  1. 材料准备:彩纸、剪刀、胶水、棉花、葡萄图片模板;

  2. 教师准备:熟悉制过程,提前准备好教学演示。

四、教学步骤

1. 引入(5分钟)

  教师向幼儿介绍今天的手工制内容,即制葡萄天_资_幼_儿_网。展示一张葡萄图片模板,并简单介绍葡萄的特点和形状。

2. 制过程(30分钟)

(1)教师向幼儿展示制葡萄的步骤,并一边演示一边解释。

  (2)幼儿跟随教师的指导,依次进行以下步骤:

  a. 用剪刀剪下葡萄图片模板上的葡萄形状;

b. 将剪下的葡萄形状放在彩纸上,用铅笔轻轻描出葡萄的轮廓;

  c. 用剪刀剪下轮廓,形成葡萄的实体;

  d. 将葡萄实体涂上胶水,并用棉花填充,使其看起来饱

  e. 将制好的葡萄放在彩纸上,用胶水www.nakedmommy.net天资幼儿网

  3. 制展示(10分钟)

(1)幼儿展示自己制的葡萄,并互相欣赏。

  (2)教师引导幼儿讨论制过程中的困难和乐趣。

4. 游戏互动(15分钟)

(1)教师组织幼儿进行葡萄接力赛天资幼儿网。将幼儿分为若干小组,每组一人手持一个葡萄,传递给下一位队员,赛看哪个小组传递最快。

  (2)教师提问:葡萄是什么颜色的?葡萄可以吃吗?为什么?

5. 总结(5分钟)

  教师引导幼儿回顾整个制过程,并总结制葡萄的法和技巧。

五、教学评估

1. 观察幼儿在制过程中的专注程度和动手能力;

2. 观察幼儿制成的葡萄是否期的效果;

3. 观察亲子间的情感交流和互动情况天资幼儿网www.nakedmommy.net

幼儿亲子手工葡萄教案(2)

六、教学延伸

  1. 在葡萄上加上一些小叶子,让幼儿更加解葡萄的外观特点。

2. 制成后,可以组织幼儿一起玩葡萄摆放游戏,看谁能将葡萄摆放得更漂亮。

七、教学反思

  本教案通过手工制葡萄式,既培养幼儿的动手能力和创造力,又增进亲子间的情感交流原文www.nakedmommy.net。在教学过程中,教师应注意引导幼儿思考和表达,激发他们的想象力和创造力。同时,教师还应关注每个幼儿的制过程,给予积极的评价和鼓励,让每个幼儿都能体验到成功的喜悦。

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